Рассмотрение женских романов воспитания начала XX века позволит обратить внимание на репрезентацию ключевого этапа в формировании женщины – девичества, неотъемлемо связанного с социально-историческими процессами, происходящими в обществе. Женский роман воспитания здесь выступает одним из ключевых полей для анализа в силу его нравственно- дидактических целей и общей роли литературы в воспитании и взрослении человека.
Мы рассмотрим три романа воспитания, опубликованных в начале XX века, но в разных странах: «Записки институтки» русской писательницы Лидии Чарской (1901), «Анна из Зеленых Мезонинов» канадской писательницы Люси Мод Монтгомери (1908) и «Клодина в школе», французской писательницы Сидони-Габриэль Колетт (1900). Выбранные романы были написаны на фоне слома эпох, возросшего общественного внимания к определению «подросткового возраста» и переосмыслению ценностей воспитания, а также развития социальных движений за права женщин. Они по сей день остаются популярными среди читателей, переиздаются и воспроизводятся в массовой культуре. На лекции мы узнаем, как выбранные произведения остаются актуальными сегодня, а также проследим, что объединяет Дж.К.Роулинг и «Барби» Греты Гервиг с женскими романами воспитания начала XX века.

14 +
 Рекомендуемый уровень английского: A2-B1

ЛЕКТОР: Тина Гулямова — бакалавр международных отношений, магистр культурологии (РГГУ, Москва), основатель Poetry Club в American Center Moscow и MoonVerse Club в БКЦ “НОТА”, куратор The NYI Global Institute of Cultural, Cognitive, and Linguistic Studies.